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义务教育三科统编教材9月1日起全国使用
根据三科教材统编统用、3年实现全覆盖的要求,2017年秋季学期,全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材,2018年覆盖小学初中一、二年级,2019年所有年级全部使用统编教材。
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中央财政投入1336亿元改善义务教育薄弱地区办学条件
《通知》要求,各省级政府要统筹组织开展全面自查工作,要结合实际制定具体实施方案,明确任务分工,聚焦各地各校“底线要求”达标情况开展深入自查,确保实现辖区内公办义务教育学校全覆盖。
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义务教育阶段新生分班调查:为避调班请托老师玩“失联”
关于义务教育阶段新生分班的讨论由来已久,一些学校按师资力量、学生成绩分“重点班”“实验班”的做法让不少新生家长产生“分班焦虑”,继而出现一些家长“走后门”“跑路子”的现象。