作为在线教育企业掌门1对1期望未来与同行业携手一道共同为教育的改革发展贡献力量，成为推动教育升级的强劲助推力，为孩子创造更好的学习成长环境。

创业家&i黑马讯（张乘辅讯）11月23日消息，由创业家&i黑马主办的第11届创业家年会在京举行，中小学在线教育公司掌门1对1入选“2018黑马TOP10”，掌门1对1联合创始人余腾出席活动并发表演讲。

在演讲中，余腾提出了AI+素质教育的命题，未来教育用AI技术帮助学生获取知识的同时，让老师能够把更多精力放到培养学生的非知识层面上，比如创造力、思辨、审美、获取知识的能力等等。

以下为经i黑马编辑过的演讲节选：

政策支持不断、创新融合层出不穷、投资并购愈演愈烈......多股势力在推动着教学的进步与变革，教育行业正在面临升级。那么，在这样的变革中，在线教育企业应该承担什么样的使命呢？

作为中国中小学在线教育领先品牌，掌门1对1开展在线一对一业务4年，拥有1000万注册用户，这些学生在我们平台上留下的学习痕迹形成了海量大数据，我们对大量的课程数据进行了研究，并通过AI技术处理分析，我们有了一些发现。

首先，回归教育本身，AI+教育的探索要回归到教育的本质。培养的应该是孩子全面应对未来的能力。在传统教育中，我们主要专注于传授知识，但是在现在或者不久的将来，我们不光要传递知识，还要帮助孩子获得打开知识宝库的钥匙，高效吸收知识的同时，并内化成个体能力和个人素质。

我们认为，科技的快速发展，尤其是人工智能领域，给予了教育向纵深方向改革发展提供了一个契机，让素质教育真正落到了实处，形成了科技与素质教育的良性互动。

现在大家都在聊 “AI+教育”，其实质是“AI+素质教育”。体现在两个方面：

一方面，在教育理念中，我们提倡人的德智体美劳全面发展。现在智的部分可以用AI来解决，但德、体、美、劳等方面是AI解决不了的，更多的是需要老师言传身教。现在，我们希望提倡AI+素质教育这样一个命题，我们希望用AI技术帮助老师从繁复、简单的工作中解放出来

，例如批改作业等，让我们的老师够把更多精力放到学生的非知识层面上，比如说创造力、思辨、审美、获取知识的能力等等。

另一方面，科技赋予素质教育新内涵：个性化教育。在技术的助推下，传统教育知识的传递变得高效化个性化，同样素质教育在科技的助推下也会走向个性化高效化。观察传统素质教育过程，会发现，因为精力有限，老师80%的时间是专注于集体整体学习效果，而只有20%的时间，老师才是用在关注学生个体上。但其实大家都很明白，对于学生最好的教学体验应该是100%关注学生个体。所以，在这个技术赋能的时代，我们为什么不利用技术，去帮助老师节省更多的时间留给学生个体呢。

2018年被称为素质教育发展的元年。家长消费者越来越趋向于理解和愿意为知识以外的教育内容买单，可以预见，素质教育在未来将会成为刚需。

为此，我们掌门1对1也做了准备，我们开设了素质教育研究院，研究院已进入成熟运作阶段，旨在培养孩子的素质思维模式，为孩子塑造精英品质。当然，我们不满足于此，作为在线教育企业我们期望未来与同行业携手一道共同为教育的改革发展贡献力量，成为推动教育升级的强劲助推力，为孩子创造更好的学习成长环境。